Аннотация к рабочей программе средней группы

Рабочая программа средней группы МБДОУ «Детский сад поселка Каменский Красноармейского района Саратовской области»  (далее - Программа)  разработана  в соответствии с основной образовательной программой учреждения, соответствующей действующим нормативным документам:

— Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 года № 273 – ФЗ.

— Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 года № 26, (далее – СанПиН).

- Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 №28 (далее СанПиН)

Целью Программы является: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства;  формирование основ базовой культуры личности; всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особен­ностями; подготовка к жизни в современном обществе; к обучению в школе; обеспечение безо­пасности жизнедеятельности дошкольника.

Задачи Программы:

1.     Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

2.     Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей;

3.     Обеспечение преемственности  образовательной программы  дошкольного и начального общего образования;

4.     Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;

5.     Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;

6.     Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности;

7.     Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;

8.     Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

Содержание программы:

I . Целевой раздел

1.1.                     Пояснительная записка

1.1.1. Принципы  и  подходы  к  формированию  Программы

1.1.2. Характеристика особенностей развития детей дошкольного возраста

1.2.                     Планируемые результаты освоения  Программы

II. Содержательный раздел

2.1 Содержание психолого-педагогической работы по образовательным областям

2.1.1. Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

2.1.2. Образовательная область «Познавательное развитие»

2.1.3. Образовательная область «Речевое развитие»

2.1.4. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

2.1.5. Образовательная область «Физическое развитие»

2.1.          Развитие игровой деятельности

2.2.          Описание методов, вариативных форм и способов  реализации Программы

2.3.          Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик

2.4.1. Система физкультурно-оздоровительной работы

2.4.2. Взаимодействие ДОУ с другими учреждениями

2.4.          Способы и направления поддержки детской инициативы

2.5.          Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников

III. Организационный раздел

3.1. Организация развивающей предметно-пространственной среды

3.2. Организация жизни и воспитания детей

3.2.1. Режим дня

3.2.2. Базисный учебный план

3.2.3. Сетка ООД

3.3. Методические материалы и средства обучения и воспитания

3.4. Комплексно-тематическое планирование

3.5 Традиционные мероприятия